潮州代孕母亲
2017-05-10 9:59:36
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潮州代孕母亲家长要敏锐地去发现孩子的需求,不要让孩子形成一个固定角色,“牛不喝水强摁头”是不行的,家长要主动发现“牛”会在什么时间口渴或者多给它干燥的食物,它口干了就会主动去喝水。

文┃唐安阳

为什么原来孩子们一分钱也得不到却很乐意扔石头,而现在好歹还能赚1毛钱他们却不干了呢?亲子之爱,人皆有之。但许多家长不顾客观实际,生活上对孩子有求必应,处处溺爱,使孩子变成了养尊处优的“小皇帝”。这种方式极易使孩子形成脆弱、依赖、消极、懒惰等不良心理,从而不利于孩子健康成长。因此,家庭教育必须补上这重要的一课——适当给孩子一些逆向关怀,要硬起心肠,收藏起一半的爱。

就这样,孩子们再也不来扔石头了。例一:一个小男孩被送进了一所寄宿制学校。第一天就哭着喊着要回家,他在教室里闹,妈妈在教室外掉眼泪。星期五接回家去,孩子说再也不去学校了,甚至扬言:“再送我去,我就自杀。”妈妈心软了,就找人打听看是否能换一所非寄宿制学校。别人劝她不要过于心疼孩子,要教育孩子向别的小朋友学习,合了群就会习惯的。星期一,家长坚持把孩子送去了,孩子虽然哭闹,见到老师却好了许多。等到星期五再接时,孩子情绪基本正常。一个月以后,孩子就能够高高兴兴地上学了。

喜爱橙色:喜爱橙色者个性较外向活泼,爱说话而且人缘很好,此类型的人极富创造性,凡事以自我为中心,不懂得体谅他人,还会幼稚地认为天底下都是好人。磨炼的方式很多,除了学校、社会团体组织的磨炼式夏令营、冬令营、社会实践以外,经常进行体育活动,做难度较大的劳动等也都会使孩子得到磨炼。

有些父母会责怪孩子对家里的事情没有责任心,地上有垃圾他不知道捡起来;油瓶子倒了他不知道扶起来;刮风下雨了他不知道关上窗户。这很多时候其实是父母不让孩子插手家庭事务,不让他为家人做事情的结果。因为不让孩子为家里做事情,他会觉得家里的很多事情都只是父母的责任,与他没有关系,于是就习惯于家里的事情一概不管了。在某医院里,有一个年近70的老人和一个只有20多岁的小伙子患了同样的内脏疾病,他们同时施行了内脏手术。按常理说,年轻力壮的小伙子抵抗力强,应该更能扛得住手术的风险和压力,身体能更快地恢复健康,而老年人年老体衰、身体器官机能老化,他会恢复得慢一些。然而,奇怪的是,老人却先于小伙子恢复了健康并出了院。原来,那个老年人生性乐观开朗,而小伙子因刚刚进入社会,遇到很多不顺心的事,总是很悲观,这种消极的心态延缓了他的疾病恢复。

父母可以认真总结孩子任性的规律,然后就可以用事先“约法三章”的办法来限制孩子的任性。比如有的孩子在吃饭的时候总是哭闹着让父母喂,父母就可以在吃饭前就对孩子说好:“今天吃饭的时候不要妈妈喂,你自己吃,不想吃了可以出去玩,不然就不让你出去了。”表扬和鼓励对于孩子都不可缺少,表扬不同于鼓励,表扬是赞赏他当前或过去所做的事情的优点,而鼓励则是给孩子以后的行为提出更高的目标。在孩子做了一件比较成功的事情之后,父母除了要适时、适当地进行表扬之外,还要给他提出更高一点的要求和目标,激励他下一步做得更好。这是迈向自我塑造的第一步,孩子需要一个为之奋斗的目标,它应该是孩子人生的目标。远景必须即刻着手建立,而不要往后拖。孩子随时可以按自己的想法做些改变,但不能一刻没有远景。

2017-05-23修改

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全部评论 (56595条评论)

用户:张思雨

6楼 05-09

孩子对某些事情有自信,是因为他有能力或他相信自己有能力去做好这些事,且做好这些事会给予他成就感和自豪感。同时,成就感也会激起孩子更强的自信,让他更有信心去做相应的事情。为此,父母需尽力让孩子在做事的时候时常体验到成就感,让成就感不断增强他的自信心。4。调高目标

用户:周凤

5楼 05-08

为培养孩子的责任心,父母还要抓住时机让他为家里、为家人做些事情,让他在做这些事情的过程中逐渐培养起强烈的责任心。孩子是父母生命的延续,然而不能因此就将孩子视为自己的私有。很多家长总是把握不好与孩子相处的分寸,造成亲子关系的紧张和家庭的矛盾。因此在如何看待孩子之前,先审视自己的行为才是上策。

用户:王平

4楼 05-07

为了使孩子敞开心扉,在孩子讲述的过程中,家长最好不要打断他的讲话,更不能妄加评论,家长要全神贯注地倾听,在无声的沟通过程中懂得孩子的心声,这样两代人的情感才能交融。孩子虽然还小,他很多能力还不够强,但孩子作为家庭中的一员,他有责任为这个家庭做一些事情。父母要让他负起对家庭的责任,就要让他为家人做些事情,这也是培养孩子责任心的一个重要途径。父母只有让孩子从小为家庭、为家人做一些力所能及的事情,才能让他慢慢产生这些事情也是他的责任的意识,并很自然地付出行动。

用户:王林

3楼 05-06

在孩子学习或做其他事情的时候,父母要努力做到:逐步给孩子提出稍微高一点儿的要求或目标,不要一下子对他要求过高、给定的目标太大,孩子达到了这个小要求或小目标后就要及时表扬他,让他不断积累完成任务的成就感。这就像美国心理学家斯金纳提出的“小步子学习法”,将学习内容分成许多小步骤,每次完成一个小步骤,这样逐步完成整个学习任务。每完成一个小步骤并不会让孩子付出太大的努力,他会很容易地达到,达到了目标他就会很高兴,会有成就感,并有积极性从事下面步骤的任务,就这样他在不断的成就感的激励下愉快地逐步完成了整个任务。对于父亲的这种做法,刘轩开始很不理解。不过后来他慢慢明白,父亲是希望他从小养成胜不骄、败不馁,永不服输的精神,走上社会后,能战胜各种困难和挫折。

用户:陈代言

2楼 05-05

但孩子们没有想到这只狗是校长心爱的宠物狗,校长知道后非常生气,他要惩罚麦克劳德和那几个同学,但他的惩罚方式和别人不同,他没有训斥和打骂麦克劳德和他的同学,而是要求他们画一幅动物的骨骼图和一幅狗的血液循环图。麦克劳德和他的同学知道自己闯了大祸,就非常认真地画了两张图交给了校长。校长见麦克劳德和几个学生认错态度好,而且图也画得很仔细,就免除了对学生的处分。刘墉喜欢与孩子“比”,比丢飞盘,比投球,比三级跳远,或其他有益身心的游戏。但是每次刘墉都当仁不让,刘轩十有九输。而且刘墉还规定:输了不许生气,不许撒娇,不许哭。输了的一方必须立正向对方敬礼,高喊:“您是真功夫!”

用户:朱悦

1楼 05-04

在某医院里,有一个年近70的老人和一个只有20多岁的小伙子患了同样的内脏疾病,他们同时施行了内脏手术。按常理说,年轻力壮的小伙子抵抗力强,应该更能扛得住手术的风险和压力,身体能更快地恢复健康,而老年人年老体衰、身体器官机能老化,他会恢复得慢一些。然而,奇怪的是,老人却先于小伙子恢复了健康并出了院。原来,那个老年人生性乐观开朗,而小伙子因刚刚进入社会,遇到很多不顺心的事,总是很悲观,这种消极的心态延缓了他的疾病恢复。磨炼的方式很多,除了学校、社会团体组织的磨炼式夏令营、冬令营、社会实践以外,经常进行体育活动,做难度较大的劳动等也都会使孩子得到磨炼。

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