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2017-06-16 18:42:29
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辽阳代孕QQ群当小孩用心或者随意地说起自己理想的时候,祖辈家长不能一味地挑剔,而应心平气和地与小孩一起讨论人生的职业与未来,让小孩感受到长辈的尊重,从而意识到思考和探索是很有价值的事情。

文┃熊红乔

理性的祖辈家长会对小孩说:“你如果打小朋友,小朋友就将痛得难受。”接着,他们不仅会向小孩解释“打人”之类不良行为的后果,还会给小孩制定“不可以打人”之类合乎文明规范的行为准则。他们通过隔代教育而培养的小孩,大多更具同情心,更喜欢帮助别人。儿童心理学认为,长辈注意给小孩阐明慷慨助人的美德内涵与意义,最能帮助小孩养成友善、仁爱的良好素质。祖辈家长应该认识到:小孩都像未经雕琢的璞玉,经过家长和老师的良好教育,将来都有可能成为某个领域或者某几个领域的优秀人才。而璞玉是璀璨成型,还是混沌无光,就得看家长和老师如何进行雕琢了。

(四)给小孩示范尊重他人的良好方式。祖辈家长正确的做法,应该是怎样的呢?对于小孩自主安排学习和玩耍的内容,祖辈家长应该给予尊重、理解与信任。

因此,在小孩的记忆力成熟之前,祖辈家长别指望小孩能够记住该做什么,不该做什么。这个阶段,祖辈家长对小孩(尤其是年龄很小的小孩),要一遍又一遍地嘱咐同样的事情。这将使祖辈家长感到很累,却十分必要,因为这能锻炼并促进小孩的记忆力。而一旦小孩的记忆力成熟了,小孩就能很快记住祖辈家长的嘱咐。还有一些家长,喜欢将餐桌变成“哑桌”。换言之,他们在吃饭的时候,自己不愿意说话,也不允许小孩说话。吃饭原本是很快乐的事情,却变得如此郁闷,这会使小孩很难受。这对小孩的身心成长,也是很不利的。

婷婷是个调皮篓子,她的童言稚语妙不可言,直让人笑弯了腰!指导老师:万荣

特别提示婷婷说话幽默,喜欢自责,喜欢自嘲,上高二时她说:“我这个人常立志,却总也立不起来,一会儿要学英语,一会儿要学语文,一会儿要学数学,过一段什么也不干了,什么也落实不下去。”她分析自己说:语文阅读分析能力薄弱,连锁反应,英语阅读分析也不过硬。她其实知道自己的长处、短处。祖辈家长如果遇到这样几种情况,是有必要向小孩说“不”的:①当小孩要做的事情会伤害自己身体的时候,比如小孩伸手去触火炉上的烫水锅的时候;②当小孩的行为可能妨碍别人的时候,比如小孩在年龄更小的睡婴身边“砰砰”敲打玩具的时候;③当小孩的行为会带来物质损失的时候,比如小孩用蜡笔在屋内墙壁上乱画的时候。

2017-06-25修改

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全部评论 (94033条评论)

用户:孔金维

6楼 06-15

娉娉上高三时,全班75个同学挤在一个教室里。她说:“75个火炉烧起来,烧得人透不过气来。”娉娉说:“面子是别人给的,脸是自己丢的。”“青春的特质就是无忧,谁不多事,谁就无忧,谁就拥有青春。”乳臭未干的娉娉语出不凡,含金量甚高,令人窃喜,她对生活的理解还可以吧?因此,在小孩的记忆力成熟之前,祖辈家长别指望小孩能够记住该做什么,不该做什么。这个阶段,祖辈家长对小孩(尤其是年龄很小的小孩),要一遍又一遍地嘱咐同样的事情。这将使祖辈家长感到很累,却十分必要,因为这能锻炼并促进小孩的记忆力。而一旦小孩的记忆力成熟了,小孩就能很快记住祖辈家长的嘱咐。

用户:同?敏

5楼 06-14

指导老师:万荣有些祖辈家长,恰如苗苗的奶奶,不懂小孩的成长规律,而将隔代教育弄成了辛苦折腾的活儿。这样的祖辈家长,喜欢把小孩的事情当做自己的事情,喜欢越俎代庖,恨不得代替小孩的学习、考试和成长,不断地推着、拉着甚至逼迫着小孩前进。如此一来,小孩失去了“亲自成长”的机会,也就失去了学习的积极性。而反过来,这样的祖辈家长又常常抱怨小孩缺乏学习的动力。这就形成了令人遗憾的“怪圈”。

用户:杨金凤

4楼 06-13

(六)不要打搅小孩的注意力。1988.5.6

用户:李焱

3楼 06-12

1991年除夕夜小女孩黛黛的音乐节奏感特别好。黛黛从三岁起,只要奶奶一播放音乐,黛黛就会随着音乐的节奏舞动起身体,姿势优美得很。奶奶是已退休的文艺工作者,细心地发现了黛黛在音乐与舞蹈方面的天赋。于是,黛黛四岁的时候,奶奶建议儿子和儿媳送黛黛参加了“国际标准舞培训班”。黛黛学得很开心,进步也很快。刚上小学的时候,黛黛就在全市的“儿童拉丁舞比赛”中荣获了一等奖。

用户:陈志宏

2楼 06-11

这封信太像流水账了,没办法,谁让你们生我时,不多给我一些文学细胞!尊重他人,其实就是尊重自己。成人社会如此,儿童世界亦如此。祖辈家长首先要让自己具备尊重他人的良好习惯,方能正确培养小孩尊重他人的良好品质。

用户:李长清

1楼 06-10

上高三那年,姐姐从南开大学打电话回来,给婷婷鼓励加油,婷婷兴奋地对姐姐讲:“谢谢姐姐的鼓励,我一定赶上世界潮流”!小孩在八岁之前,主要是通过模仿来学习知识与经验的。因此,祖辈家长在教育小孩时,自己要积极行动起来,在小孩面前或者与小孩一起做有益的事情。换言之,祖辈家长不能只顾着给小孩下命令、发指示。

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